Símbolos, Literacia e Comunicação – oficina

Duração

50 horas (25h formação em sala + 25h trabalho autónomo)

Resumo

Tendo como ponto de partida a importância dos símbolos como auxiliares à comunicação e literacia, esta oficina vai permitir explorar ferramentas de comunicação aumentativa e alternativa para situações de inclusão e de dificuldades de aprendizagem.

Com esta oficina pretende-se:

• Distinguir e utilizar os sistemas de símbolos
• Comunicar, utilizando os símbolos como linguagem alternativa
• Planear e desenvolver atividades de aprendizagem utilizando os símbolos, imagens, sons e voz

Acreditação

Curso acreditado pelo Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua (CCPFC) para o seguinte Centro de Formação de Associação de Escolas:

Entidade	N.º registo	Validade	Destinatários	N.º créditos
Centro de Formação de Associação de Escolas Alentejo Litoral – Santiago do Cacém	CCPFC/ACC-62864/10	20/04/2013	Professores do Grupo 100, 110, 910, 920 e 930	2

Objetivos

• Comunicar, utilizando os símbolos como linguagem alternativa.
• Configurar e utilizar software inclusivo para facilitar a comunicação e a aprendizagem com crianças e jovens com NEE.
• Desenhar atividades de aprendizagem com símbolos e/ou imagens para a comunicação aumentativa e alternativa.
• Criar, editar e utilizar atividades e recursos para a comunicação e integração de alunos/utentes e como forma de apoio à literacia.

Conteúdos da oficina

I – Regras de ouro na utilização de símbolos

• O que são símbolos?
• Sistemas de símbolos existentes
• Selecionar a imagem / símbolo mais adequada
• Níveis de símbolos
• As cinco regras de ouro
• Símbolos para a literacia da Widgit – utilização, esquemas e convenções

II – Escrever documentos com símbolos

• Obter símbolos para o que se escreve
• Inserir novas palavras e símbolos
• Inserir imagens e fotografias
• Ouvir o que se escreve
• Utilizar o verificador ortográfico com símbolos

III – Escrever com grelhas de comunicação

• Construir uma única grelha para escrever
• Sequência de grelhas simples para escrita estruturada

IV – Construir quadros de comunicação e fichas de trabalho

• Produzir materiais pedagógicos impressos com qualidade e rapidez
• Construir e utilizar quadros de comunicação e fichas de trabalho

V – Criar jogos baseados em conteúdos temáticos

• Criar e gerir bibliotecas de imagens e palavras de acordo com temas específicos
• Utilizar jogos em diferentes contextos com base em conteúdos pré-definidos

VI – Trabalho autónomo (25h)

• Planificar, desenhar e construir um projeto que englobe todos os conhecimentos aprendidos durante o curso
• Construir materiais de apoio de acordo com o público-alvo a que se destinam

Metodologia

Oficina de formação com 25 horas de formação presencial e 25 horas de trabalho autónomo.

As sessões presenciais terão um caráter teórico/prático, pelo que, para além da necessária abordagem e reflexão teóricas que decorrem da utilização dos símbolos como suporte à comunicação e linguagem e da importância dos sistemas de comunicação aumentativa e alternativa, os formandos terão também oportunidade de adquirir e aplicar os conhecimentos técnicos que decorrem da utilização de tecnologias de apoio que utilizam sistemas simbólicos de linguagem.

Para a componente de trabalho autónomo, cada formando deverá selecionar um estudo de caso no âmbito do seu contexto profissional, e desenvolver, a partir dele, um projeto de intervenção, no qual serão elaborados materiais e atividades adaptadas.

Destinatários

Professores do Grupo 100, 110, 910, 920 e 930

Requisitos mínimos

• Cada formando deverá ter o seu computador portátil
• Iniciação à informática
• Conhecimento do ambiente Windows

Preço

• 250 Eur (para pagamentos efetuados até 3 dias antes do curso iniciar)
• 200 Eur (para pagamentos efetuados até 15 dias antes do curso iniciar)

Os valores são isentos de Iva (no âmbito do art. 9º do CIVA)

Devoluções:

• situação 1: desistência até 15 dias antes => devolução da totalidade
• situação 2: desistência até 3 dias antes => ficam retidos 50€ e devolve-se a diferença para o que a pessoa pagou
• situação 3: desistência após os 3 dias ou durante o curso => não há devolução

Agenda

Instituição parceira	Local	Datas	Horário	Inscrições
Centro de Formação da Associação de Escolas do Alentejo Litoral CRTIC de Sines	Centro de Actividades Pedagógicas Alda Guerreiro Bairro do Liceu, 7500-160 Vila Nova de Santo André	26/02/2011 (Sábado) 19/03/2011 (Sábado) 15/04/2011 (6ª Feira)	9:00 às 13:30 e 14:30 às 18:30	Realizado

Caso esteja interessado em agendar este curso na sua instituição, por favor, contacte-nos para oficinas@cnotinfor.pt.

Daremos indicações de como agilizar o processo de acreditação/execução junto do Centro de Formação.